
Vous avez l’impression que les exercices posés au devoir sont plus difficiles que ceux traités en classe ?
Quand vous révisez pour le devoir, ne vous contentez pas seulement de refaire les exercices faits en classe pour comprendre le cours. Ces exercices-là ou ce type d’exercice sont trop simples et ne viendront pas au devoir. Faites d’autres exercices un peu plus subtils et qui sont susceptibles de tomber au devoir.
Ce qu’il faut savoir, c’est que les exercices donnés par le professeur sont des exercices pour appliquer directement le cours et comprendre les mécanismes. Le devoir étant un contrôle de connaissance, il vous faudra utiliser ce que vous avez appris pendant les travaux dirrigés pour resoudre le problème qui vous est proposé !

Si tu avoir de bonne notes, facile à voir suffit juste déjà d’arrêter de jouer au jeux vidéo particuliérement et puis aussi bien réviser c’est leçon et avoir confiance en soit rester au moins (1, 2 h sur 1 leçon pour la connaitre parfaitement et avoir des bonne notes si tu as que des 13 où 14 ces pas mal ! mais travaille un peut plus et les 18 17, viendra seul comme par Magie bonne chance
Ah merci, en fait je me contentais de juste relire mes exercice.
Je m’éfforcerais de refaire mes exercices.
Au revoir.
Ou peut-on trouver des exercices plus durs? J’ai moi-même du mal en classe (bien que je travaille) parce que je ne trouve pas d’exercices suffisamment complexes.
Ce qui m’énerve c’est les gens qui disent passe 1 heure sur ta leçon pour la connaitre. C’est vrai c’est très facile de passer une heure sur chaque leçon quand ta eu 8 matières dans la journée et que tu rentre chez toi il est déjà 18 h.
Effectivement quand tu as 8 matières dans la journée, il est difficile de passer une heure sur chacune surtout quand on rentre à 18h. Cependant, sur les 8 matières, il y a des matières principales qui pèse en terme de coefficient et que tu auras probablement le lendemain et des matières secondaires qui sont plus faiblement coefficientés. Si on a 3 heures de travail quotidien, une bonne stratégie est de passer par exemple 2heures ou 2heures et quart sur les matières principales et consacrer un peu de temps pour juste relire les autres histoire de memoriser. on pourra les travailler à un autre moment de la semaine consacré à ces matières là! Qu’en penses-tu?